modulo 12

MODULO 12 – Legislação Escolar aulas dia 07/11 e 21/11


Este módulo mostra a realidade da escola, como são as políticas públicas voltada para a educação. mostrarei aqui os recursos que a escola recebe.


ESCOLA e recursos recebida por ela


APM
-EVENTOS
Para promover comemorações, as escolas usam própria verba. Mas, em geral, essas festas viram fonte de recursos.

GOVERNO FEDERAL
-BIBLIOTECA
A maioria do acervo é entregue pelo governo por meio de programas como PNBE, os demais podem ser comprados com os fundos próprios o FUNDEB;
-MANUTENÇÃO
Com o programa dinheiro direto na escola (PDDE),o governo federal deposita na conta das APMs e cabe ao diretor administrar junto com APM ;
ALIMENTAÇÃO
-parte da merenda escolar dos alunos é paga pelo programa nacional de alimentação escolar (PNAE). Quando não é suficiente, recursos do FUNDEB ou próprios podem ser direcionados para a áreas;
-DEMAIS FUNCIONÁRIOS
São pagos com a verba do FUNDEB ou recursos próprios das redes.


GOVERNO FEDERAL E FUNDEB
-SALA DE AULA
Uniforme, livros didáticos, cadernos, mobiliário e equipamentos básicos com verbas do governo federal por meio do plano nacional do livro didático (PNLD) e do FUNDEB;
-SALA DE INFORMÁTICA
Computadores e outros equipamentos são sustentados pela duas fontes e podendo complementar com verbas próprias;
-TRANSPORTE ESCOLAR
Usado para o deslocamentos dos alunos o PNATE


FUNDEB
-PROFESSORES E GESTORES
60% da verba repassada deve ser aplicada na remuneração do docente e profissionais pedagógico, tanto efetivos quanto temporários;
-OBRAS
Fazer construção na escola, a rede tem de investir recursos próprios ou usar os vindo do FUNDEB;
MATERIAL ESPECÍFICOS
Equipamentos necessários ás aulas de Educação Física ou música podem ser comprados com o recurso.


ATENÇÃO: 180 REAIS CUSTO
MENSAL DE UM ALUNO DAS
SÉRIE INICIAIS.

FONTE INEP/MEC. DADOS DE 2007
PESQUISA FEITA NA REVISTA ESCOLA OUTUBRO DE 2009- Pág.116 á 120.

cursista Tatiana - Secretariado Escolar

Trabalho Junto a comunidade Escolar

No dia 12/08/09 nas depêndencias da Escola Estadual Juscelino K. de Oliveira, com a presença da Direção escolar, Coordenação, representantes do pais e alunos, o Diretor do Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE e os tutores Ozéas e Jaqueline representando a Coordenação do curso profuncionario, nos cursistas fizemos uma trabalho onde contamos a história da escola desde sua origem até os dias atuais, apresentamos trabalhos desenvolvidos no curso profuncionário, tambem falamos sobre o projeto de lei que determina o funcionário administrativo como parte da educação e a tutora Jackeline esclareceu qual é finalidade do curso e quais vantagens traz para a escola mostrando imagens dos trabalhos desenvolvido no curso desde o treinamento dos tutores até o momento de seu desenvolvimento.

A Diretora falou da importância do curso e o que vem refletindo dentro do ambiente escolar destacando que é bom ver o funcionário desempenhando suas atividades e se interando da vida da escola. O Diretor do NTE Professor Mauricio também destacou a importância de estarmos sempre atualizando nossos conhecimentos e que é preciso agarrar com força esta possibilidade de avançarmos nos estudos.

Diretora Beatriz Gloria Mieres

aula dia 29/08/09

No dia 29 de Agosto de 2009, houve uma palestra com o presidente do Fumprev Francisco Antonio de Aquino, falando sobre os direitos e deveres do servidor administrativo.

Após a palestra entregamos o memorial do bloco I e recebemos os modulos do bioco II do curso.

Cursista: Áurea Victorelli Ramires

Infra Estrutura

AULA DO DIA 01/08/2009

Esta foi a primeira aula do módulo 09. Direito Administrativo e do trabalho. Depois tivemos uma palestra com os estudantes de direito da UEMS do 5º ano, onde aluna Cirlei e o aluno Edicarlos, relataram a importancia de nós nos mantermos informados sobre os nossos direitos como cidadão, também da Constituição Federal e todas as conquistas que foram adquiridas com muita luta.

É fundamental que todos cidadãos tenha o direito de casa, saúde, educaçãoe e trabalho, porque somos o que fazemos, mas somos principalmente, o que fazemos para mudarmos o que somos.

ELIANE MANDUCA -Infra Estrutura Escolar.

Aula do dia 18/07/09

No dia 18 de julho de 2009, foi encerrado o modulo 6 - Gestão da Educação Escolar.

Tivemos uma palestra com a professora Dagmar, onde obordou a impotância que se faz da gestão dentro e fora de uma escola.

Logo mais tivemos a nossa confraternização da festa julina, onde houve uma gincana, desfile e a famosa e tão esperada quadrilha até mesmo os tutores entraram no clima.

Tudo foi muito divertido e deu um animo para continuarmos nossos estudos.

ANTONIA DE L. SANTOS - INFRA ESTRUTURA ESCOLAR.

Aula do dia 04/07

No dia 04/07 iniciamos a aula do módulo 06 com o tema “Gestão da educação escolar’, iniciou com a divisão em grupos de sete pessoas onde foi discutida a administração escolar. A tutora desenvolveu uma dinâmica na quadra de esportes, onde trabalhou a importância da persistência. Tudo isso trouxe um conhecimento, e me fez refletir como é a vida, e que não posso desistir na primeira adversidade encontrada.
Também confeccionamos um cartaz da gestão democrática que depois foi colocado no mural de cada escola, mostrando que a união faz a força.

GENI B. B.-SECRETARIADO ESCOLAR

PARABENS A TUTORA JOSY

pelo seu aniversário no último dia 26.

AULA DO MÓDULO 05 -20/06/09

Aos vinte dias do mês de Junho de 2009, nas dependências da Escola presidente Médici ocoreu mais uma aula presencial, da segunda parte do modulo 5 EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO: Abordagem sociológica da Educação. Foi uma aula democratica, na qual as turmas tiveram oportunidade de participar, formamos grupos, grifamos os itens principais pois as quetões levantadas foram apresentadas no seminário. O assunto que debatemos que chamou muito minha atenção foi: A visão Sociologica Durkheim, em relação a educação, e a visão do professor de filosofia John Dewey, a escola nova.

Também tovemos conhecimento, da trajetória de Anisio Teixeira dentro da historia da educação no Brasil.Theodore Schultz foi um economista, mas ele apresentava a educação como principal recurso aplicado. porem Louis Althusser também filosofo foi um dos principais estudiosos do marxismo, para ele a escola é um aparelho ideologico do estado. para Antonio Gramsci pensador, via a escola como espaço da contra- ideologia. Portanto, acredito que todos gostaram da forma que foi apresentada a aula, por intermedio do seminário todos puderam tirar suas conclusões, referente ao assunto. Ao final do seminário percebi que opiniões também foram diversificadas, da mesma forma que foi as visões dos teóricos da época.

cursista: ZILDA PAES DOS SANTOS

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

CAFÉ DA MANHÃ 06/06/09

PALESTRA 06/06/09

Aula realizada no dia 06/06/2009.

No dia 06 de junho nas dependências da escola Presidente Médici às sete horas da manha iniciou a aula que teve como tema Educação Sociedade e Trabalho.
A Professora Tutora Josy Kelly Scudeller nos explicou sobre tudo que envolve sociedade e trabalho, as dez horas nos dirigimos até o cinema onde a professora mestra Otacília fez uma palestra sobre tudo que envolve o trabalho, como se portar diante de situações diversas, como nos podemos ser flexíveis, como atender nosso cliente. A abordagem foi muito interessante e divertida, pois enquanto explicava fez a dinâmica da caixa falou do medo, que temos de enfrentar certas situações, no final com certeza não devemos ter medo do dia a dia, pois estamos onde estamos é porque somos capazes. Mas devemos sempre nos atualizar buscando sempre novas conquistas e é o que estou fazendo, participando do profuncionario que para mim esta sendo muito útil, já descobri coisas novas que se escondia dentro de situações diversas, e tenho certeza que até o final do curso novas descobertas irão acontecer.
"Somos o que pensamos, e conseguimos o que planejamos." (autor desconhecido)

Cursista: Terezinha Soares Inácio
Secretariado Escolar